关于"两课"学习成绩评价体系若干问题的研究

• 作者: 柳礼泉 邓演平
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: "两课"教学 教学方法 成绩评价
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: D641
• 字数: 4407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2004.05.018

摘要

本文分析了"两课"学习成绩评价的依据、特点和原则,研究了"两课"教学过程和教学终结时学习成绩评价的具体方法,提出了评分标准综合法、评分方式综合法、评分主体综合法等"两课"学习成绩评价的综合方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳礼泉	湖南大学马克思主义学院	174	1237	17.0	30.0
2	邓演平	湖南大学马克思主义学院	16	215	8.0	14.0