活跃大学英语精读课堂的几点策略

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 专业英语精读课 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语精读课是专业英语教学中一门重要的基础科目,因为自身内容的深度,难度和信息量大,精读课堂教学往往气氛沉闷。笔者根据克拉申的一些理论,分析了影响课堂教学气氛的因素,结合自身在精读教学中的实践方法提出了活跃英语精读课堂教学气氛的几点策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲	吉林华桥外国语学院应用英语学院基础课教研室	2	0	0.0	0.0