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摘要:
举例是一种艺术的表现,也是使课堂教学生动形象的一种教学形式。针对"两课"的特点,运用各种不同的典型事例,化枯燥为生动,化模糊为清晰,将达到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 高职“两课”教学的举例艺术
来源期刊 益阳职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职 “两课”教学 举例艺术
年,卷(期) yyzyjsxyxbb_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建安 6 24 2.0 4.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
“两课”教学
举例艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
益阳职业技术学院学报
季刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
1296
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5
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