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摘要:
攻击性行为是儿童身上一种经常发生的不良行为,成人常见的压制、漠视和鼓励等错误态度与做法都不利于儿童的人格社会化和身心健康发展。因此,为正确应对儿童的攻击行为,成人要科学地认识儿童攻击行为的起因,形成攻击行为是可以控制的正确应对态度;树立“杜绝儿童攻击行为的最佳途径是预防”的观念,优化儿童所处的社会环境资源;成人还要采取心理宣泄、移情训练等各种行之有效的措施以最终实现对儿童攻击性的控制、矫正。
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应对策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 正确应对儿童的攻击性行为
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 儿童 攻击性行为 控制
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 山西大学教育科学学院 53 204 7.0 13.0
2 智银利 晋中高专教育系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
攻击性行为
控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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