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翻译理论教学的几个认识问题
翻译理论教学的几个认识问题
作者:
刘传珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻译理论教学
作用
内容
实践
摘要:
本文对翻译理论教学的作用、内容体系及其与实践相结合的方式进行探讨,旨在使学生对翻译的认识由感性上升到理性,在切实加强翻译理论意识的同时,提高实际翻译水平.
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文献信息
篇名
翻译理论教学的几个认识问题
来源期刊
国外外语教学
学科
文学
关键词
翻译理论教学
作用
内容
实践
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
翻译教学
研究方向
页码范围
42-46
页数
5页
分类号
H3
字数
6851字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-1234.2004.01.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘传珠
广东省湛江师范学院外语系
1
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被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻译理论教学
作用
内容
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教学理论与实践
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-1234
CN:
31-1964/H
开本:
大16开
出版地:
上海市川东路500号
邮发代号:
4-325
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
6
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