图学奠基的艺术教育内容与方法

• 作者: 任立生 孙锐 骆红云
• 来源期刊: 工程图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 奠基 艺术教育 功能
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 142-145
• 页数: 4页
• 分类号: TH12
• 字数: 3239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0158.2004.04.026

摘要

总结图学中的艺术教育实践,探讨图学的思辩、理性与艺术的意会、悟性的互补与融合.归纳了图学向艺术教育延伸的具体内容,艺术教育实施途径与方法.力求扩展图学的艺术教育功能:使工科学生,实现图学理论指导的艺术修养与熏陶;使艺术专业学生,借助必要的图学知识与技能,深化艺术造诣,激发创造灵感.籍以拓宽图学的艺术教育空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任立生		5	6	2.0	2.0
2	骆红云		7	36	3.0	6.0
3	孙锐		15	89	4.0	9.0