网络环境下研究性学习方案的设计--以"靖江江心洲的开发"为例

• 作者: 严侠华
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 研究性学习
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

靖江江心洲的开发属于沿江开发的一部分,对该课题开展探讨,除具有研究性学习的一般意义外,还具有较强的实践性、创新性、持续性和发展性特点,可产生良好的社会效益、经济效益和生态效益.这块浮出水面不久的江中小洲迄今尚鲜为人知,需要广泛宣传,以吸引公众参与建设.现行规划需要科学论证,预测开发可能引发的新问题并对此提出解决预案.本课题由家住江心洲附近、就读于我校的同学以及对此感兴趣的同学和地理老师共同参与完成.课题基于网络环境开展了一系列研究性学习活动.方案设计如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严侠华		8	2	1.0	1.0