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摘要:
成人对幼儿游戏与教育的关系有一种错误的认识:过多的游戏会占据受教育时间.这种错误认识造成幼儿游戏缺失现象越来越严重,事实上二者并非是对立的,游戏是真正的教育基础.在幼儿园教育中二者可以有机地融合,发挥合力作用.本文提出了几点游戏与幼儿园教育融合的具体构想:1.真正落实"幼儿园以游戏为基本活动"的思想;2.构建游戏中心课程;3.将"游戏精神和游戏能力的培养"作为幼儿园课程目标.
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文献信息
篇名 游戏:真正的教育基础--谈游戏与幼儿园教育的融合
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 游戏中心课程 游戏精神 游戏能力
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 课程研究·研究生论坛
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G61
字数 2564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2004.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 13 45 4.0 6.0
2 李雪艳 4 19 1.0 4.0
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游戏中心课程
游戏精神
游戏能力
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