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中美高等学校教育网站比较研究
中美高等学校教育网站比较研究
作者:
徐世浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校教育网站
中美比较
评价
建议
摘要:
美国在高校教育网站发展方面积累了相当的成功经验,适当借鉴,有利于建设符合我国国情的高校教育网站.本文比较、分析了中美两国高校教育网站发展的异同并提出相关建议.
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文献信息
篇名
中美高等学校教育网站比较研究
来源期刊
高等工程教育研究
学科
关键词
高校教育网站
中美比较
评价
建议
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
外国高等教育
研究方向
页码范围
57-62
页数
6页
分类号
字数
5545字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-4233.2004.01.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐世浩
浙江大学教育学系
4
6
1.0
2.0
传播情况
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引文网络
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高校教育网站
中美比较
评价
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
主办单位:
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北武汉华中科技大学内
邮发代号:
38-106
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
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