高等工程教育研究期刊
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425

高等工程教育研究

Research in Higher Education of Engineering

CSSCICSTPCD

影响因子 7.0536
本刊1983年创刊。1992年以来,连续四届被评为“全国中文核心期刊”;1998年11月中国工程院成立教育委员会,决定将本刊作为会刊;是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起,增加页码、扩大版面,敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位:
华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊  全国中文核心期刊 
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430074
地址:
湖北武汉华中科技大学内
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
文章浏览
目录
  • 作者: 张光斗
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 韦进
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  3-6
    摘要: 高校扩招备受关注,其规模扩展将遇"两峰两谷",而投入与就业是制约高等教育规模扩展的两大"瓶颈".本文就高校扩招形势进行分析、思考,旨在探究高教规模扩展这一发展趋势.
  • 作者: 卫平
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  7-10
    摘要: 本文以大学教育过程及其效率、效果等为研究内容,认为大学教育是一个"生产"与"自我生产"有机统一的双重"生产过程",从人才质量的角度探讨了优秀人才的培养与"批量产出"问题,研究并提出了大学教育...
  • 作者: 樊自田 陈立亮 魏华胜 黄乃瑜
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  11-14
    摘要: "加强基础、宽知识面、实现全面学分制的教学"是高等工程专业教育的发展方向.本文介绍了华中科技大学进行的"机械大类"教学及课程体系改革构想,从我国"材料成型及控制工程专业"课程设置的现状分析入...
  • 作者: 余禾
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  15-19
    摘要: 本文运用问卷调查法,对大学生在知识经济条件下的心理发展进行了调查.调查结果显示了跨世纪大学生心理发展的新特点,为改进高等教育教学提供了重要的依据.
  • 作者: 崔国发 李杰 王跃飞 马克和
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  20-22
    摘要: 我国工程造价管理专业起步较晚,与我国目前工程造价管理制度的发展和加入WTO对我国工程造价管理专业人才的要求不相适应.本文从三个方面论述加强我国工程造价管理专业人才的培养.
  • 作者: 李朝晖
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  23-26,30
    摘要: "和"是中国传统思想中的一个核心概念.从"和"的观念出发,古代中国人形成了独特的科学文化,从而与西方近代科学文化迥异其趣.在一定程度上,"和"的观念造就了中国古代科学技术的发达,也成为阻碍中...
  • 作者: 李辉 林亦平
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  27-30
    摘要: 转变当前高校管理改革的"市场化"倾向,应着眼于大学人文精神的建设.从大学的根本任务出发,大学精神源自"以人为本"的教育理念:"人"的存在和需要应被视为大学认识问题和价值取舍的最终依据和标准,...
  • 作者: 丁三青 周红
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  31-34
    摘要: 本文通过对教师发展、学术评价、教师评价、教师管理、实施完全聘任制的边界条件等方面的研究,为高校师资管理工作更加科学化、人性化提供理论参考.
  • 作者: 胡林龙
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  35-38
    摘要: 目前,高校收费问题已引起社会各界的广泛关注.我们取民法学视角,阐明了高校收费行为的法律基础--高校招生合同及其基本特征,论述了收费行为的构成要件、法律性质,以及如何规制等问题.
  • 作者: 刘恩允
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  39-42
    摘要: 当今高校科研评价体系存在的种种问题已严重阻碍了高校科研发挥创新知识、发展科学的职能,文章在充分地认识和分析这些问题的基础上,提出了切实改革现行高校科研评价制度、建立科学的科研评价体系的若干对...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 杨炎轩
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  43-45
    摘要: 本文探讨了辅导员工作模式的涵义,归纳了实践中存在的三种典型的辅导员工作模式,并在此基础上作出了分析和评价.
  • 作者: 刘红丽 沈惠丽
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  46-48
    摘要: 校友作为高等学校资源的重要组成部分,在高校发展中的作用越来越突出,因而对高校校友信息资源的研究也显得尤为必要.本文在研究了校友信息资源收集和组织的基础上,提出了细分校友、加强校友关系管理的一...
  • 作者: 屈百达 白瑞林
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  49-52
    摘要: 本文对美国理工科研究生就业情况进行了探讨,研究了其教育模式与培养过程的发展趋势,结合我国研究生教育与研究生就业现状,提出了深化体制改革、调整学科结构、适应变化、面向市场、全面发展等相应的研究...
  • 作者: 王沛民 金海燕
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  53-56,62
    摘要: 美国新近完成一项博士生教育改革的研究课题:"重新规划PhD以满足21世纪的社会需要".本文介绍了该项目的来龙去脉及其丰富的研究成果,同时联系我国博士生教育现状,简要讨论了该项成果的借鉴意义.
  • 作者: 徐世浩
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  57-62
    摘要: 美国在高校教育网站发展方面积累了相当的成功经验,适当借鉴,有利于建设符合我国国情的高校教育网站.本文比较、分析了中美两国高校教育网站发展的异同并提出相关建议.
  • 作者: 姜尔林 戚蕊 曹贵平 马桂敏
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  63-66
    摘要: 本文结合对某高校160名研究生指导教师的问卷调查结果,分析了在我国研究生培养中引入淘汰机制的必要性与可行性,并提出了具体的政策建议.
  • 作者: 任旭华 余达淮 姚纬明 曲永岗
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  67-69
    摘要: 工程硕士论文评价体系研究在当前研究生教育的发展形势下十分必要.在工程硕士论文的狭义评价与广义评价中,科学性、规范性与可操作性是它的基本要求.
  • 作者: 周萍 金其桢
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  70-72
    摘要: 文章介绍了荣德生先生创办的私立江南大学的办学特色及其办学思想,并从中得出可供我国高等教育尤其是民办高等教育发展借鉴的若干启示.
  • 作者: 陈福军
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  73-76
    摘要: 本文从生产管理的实践性出发,对经营模拟手段在生产管理计划教学中的应用进行了剖析,认为生产管理计划的实践性可以通过连续、动态的经营模拟,在以生产战略为龙头的纵向计划体系和以生产计划为核心的横向...
  • 作者: 安琦
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  77-79
    摘要: 本文介绍了作者在提高机械工程专业学生创新能力方面所进行的教改尝试.从机械设计课程教学阶段开始引入创新机械设计教学环节,并将其延伸到毕业设计(论文)教学阶段,对学生的独立工作能力和创新意识进行...
  • 作者: 张长清 金康宁
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  80-82
    摘要: 本文从培养学生综合素质和创新意识出发,努力实践土木工程材料实验新思路,组织开展兴趣小组活动,提高学生科学研究能力,提出实验课多方案设计方法,培养综合分析能力.
  • 作者: 刘明忠 覃玉荣
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  83-84
    摘要:
  • 作者: 李海志 董超俊 谭海鸥
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  85-86
    摘要:
  • 作者: 朱若霞 马小洁
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  87-88
    摘要:

高等工程教育研究基本信息

刊名 高等工程教育研究 主编 李培根
曾用名
主办单位 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1001-4233 CN 42-1026/G4
邮编 430074 电子邮箱 gangong@mail.hust.edu.cn
电话 027-87542950 网址
地址 湖北武汉华中科技大学内

高等工程教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
2. 全国中文核心期刊

高等工程教育研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊