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“什么是教育”辨证
教育哲学
教育本质
心智成熟
自我意识
自我完善
“什么是教育”辨证
教育哲学
教育本质
心智成熟
自我意识
自我完善
现代教育信息技术与高校数学教育的整合探析
现代教育
信息技术
高校数学
整合
数学文化与数学素质教育
数学
数学本质
数学文化
数学素质教育
内容分析
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文献信息
篇名 什么是"教育数学"
来源期刊 高等数学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 2-6
页数 5页 分类号
字数 4977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1399.2004.06.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景中 广州大学计算机教育软件研究所 50 455 11.0 20.0
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相关学者/机构
期刊影响力
高等数学研究
双月刊
1008-1399
61-1315/O1
16开
西安市西北工业大学内
52-192
1954
chi
出版文献量(篇)
3527
总下载数(次)
11
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7332
论文1v1指导