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大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合
科学精神
人文精神
大学教育
分离
融合
语文与语文学科性质琐议
语文
语文学科
性质
语文教师的“语文学科知识”重构刍议
语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
呼唤语文在新课改时代的“回归”
语文教学
回归
传统
基础
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 呼唤语文的学科精神
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 语文教学 学科精神 人文精神 审美精神 中学
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F002,1
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学科精神
人文精神
审美精神
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
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0
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