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摘要:
对于德国FH这类高职教育,抓住了其实践教学就找到了钥匙。本文对德国FH这种典型的高职实践教学模式的特色进行了剖析,认为其特色可以概括为“企业主导注重实践过程管理型”,并论述了其依据,进行了评析,以期对我国的高职实践教学有所启示。
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关键词云
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文献信息
篇名 德国FH实践教学模式的特色及启示
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 特色 实践教学模式 高职教育 注重 主导 评析 实践过程 德国 启示 管理型
年,卷(期) sjzyjsjy_2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄亚妮 深圳职业技术学院职教所 43 1029 11.0 32.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特色
实践教学模式
高职教育
注重
主导
评析
实践过程
德国
启示
管理型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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