数学教学应重视数学实验能力的培养

• 作者: 薛盛龙
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课程标准 数学实验能力 合作交流 动手操作 中学
• 年，卷（期）: zhcgjy_2004,（1）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在《数学新课程标准》中指出学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学实验教学是让学生通过自己动手操作，进行探究、发现、

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1	薛盛龙		1	0	0.0	0.0