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摘要:
学生的学习和实验是以提高其知识的综合应用能力为目标的.本文针对以往实验课的弊端,介绍了设置机电一体化综合实验周的优越性,简述了综合实验周的微电子技术,电器控制与PLC技术及数控技术等部分的实验内容,以及综合实验周的指导方式与考核方式,指出设置综合实验周是提高学生机电知识综合应用能力的有效途径.
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文献信息
篇名 机电一体化综合实验周的探索与实践
来源期刊 电气电子教学学报 学科 工学
关键词 机电一体化 综合实验 微电子技术 电器控制与PLC 数控技术
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 TP21/27|G642.42
字数 2688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2004.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范文利 山东建筑工程学院机械电子工程系 19 117 6.0 9.0
2 赵志超 山东建筑工程学院机械电子工程系 11 72 5.0 8.0
3 金薇 山东建筑工程学院机械电子工程系 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
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综合实验
微电子技术
电器控制与PLC
数控技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
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5325
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