试论阅读教学中的问题设计与应用

• 作者: 陈凯
• 来源期刊: 国外外语教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 应用语言学
• 页码范围: 13-18
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 字数: 5931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1234.2004.03.003

摘要

提问是阅读教学不可或缺的重要组成部分.诸多教学实践也证明这是一种行之有效的教学手段.但我们决不能将提问仅仅当作测试学生阅读理解能力的手段,而应精心设计、合理利用各种不同类型的问题,以引导学生积极思维、主动学习,进而使阅读教学过程取得较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯		6	93	4.0	6.0