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摘要:
加强高职高专学生的素质教育是当务之急.在大学生中开设艺术课程,以人文精神主导艺术教育,这是培养学生情感、态度、价值观和提高整体素质的主要途径.从艺术课程的目标定位、课程设计、学习内容、教学方式及评价等方面,阐述了在突破思维定势,注重个性发展,提高学生素质修养和营造校园人文氛围的作用.
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文献信息
篇名 新时期高职院校艺术课程的教学探索
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职院校 艺术课程教育 人文素质
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 高等职业教育与教学研究
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G712
字数 5360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2004.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦敏 昆明冶金高等专科学校招生就业处 16 49 4.0 6.0
2 杨丽敏 昆明冶金高等专科学校招生就业处 18 82 5.0 8.0
3 王秋菊 昆明冶金高等专科学校外语系 11 17 3.0 4.0
4 何建蜀 昆明冶金高等专科学校社科部 3 3 1.0 1.0
5 何益屏 昆明冶金高等专科学校外语系 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
艺术课程教育
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
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