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摘要:
【正】 美术与信息技术学科之间存在诸多联系,在信息时代,计算机、网络是美术创作和美术学习的重要工具。因此,美术与信息技术整合教学将会是美术教学的新趋势,是现代美术教学的新形式。近几年来,我校就"美术与信息技术学科整合教学"进行了探索与实践,下面谈谈我在实践中的体会和思考。一、美术与信息技术存在极为密切的联系,整合具有必然性。美术是一门视觉艺术,信息技术通过声音、文字、图形、图像立体地表现信息,它们在呈现信息
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问题情境
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文献信息
篇名 小学美术与信息技术学科整合教学的探索
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 信息技术学科 小学美术 美术基础 信息技术整合 现代美术 美术学习 视觉艺术 学习小组 美术欣赏
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术学科
小学美术
美术基础
信息技术整合
现代美术
美术学习
视觉艺术
学习小组
美术欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导