对高校"思想道德修养"课实践性教学的思考

• 作者: 张吉雄
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思想道德修养 实践性教学
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 思想道德修养
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2004.07.010

摘要

"思想道德修养"课实践性教学是实现思想道德内化与外化相结合的中介,是增强教学针对性与实效性的重要途径,在推进教学改革与创新中具有特殊意义.为了加强实践性教学,在做法上,要内化与外化相结合,实施专题教学与讨论,利用教育资源优势,开展班级党团活动,利用假期,组织学生进行社会调查,并积极组织青年志愿者活动.同时要着重解决好完善领导与管理体制、教师队伍建设、基地建设和经费保障等几个主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吉雄	江西师范大学政治与行政管理学院	12	51	4.0	6.0