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摘要:
综合英语课程在英语专业基础阶段历来被看成是一门主干课。如何利用有限的课堂时间着重培养学生使用语言的能力是本文探讨的中心。文化教学的尝试和开展或许能给我们一些启迪,并将推动我们寻求更新、更为有效的教学手段。
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文献信息
篇名 论文化教学在语言教学中的尝试
来源期刊 理工高教研究 学科 文学
关键词 文化教学 教学手段 英语专业 综合英语课程 高校 教学内容
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕萍 7 1 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化教学
教学手段
英语专业
综合英语课程
高校
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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