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摘要:
针对学习者个体差异,对影响网络互动学习的因素作了探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络互动学习的影响因素探讨
来源期刊 微型机与应用 学科 工学
关键词 网络教学 互动学习 认知结构 学习风格
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 应用奇葩
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 TP3
字数 2984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-7720.2004.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹文法 安徽安庆师范学院教育技术系 1 3 1.0 1.0
2 张启树 安徽安庆师范学院教育技术系 1 3 1.0 1.0
3 任其平 安徽安庆师范学院教育技术系 1 3 1.0 1.0
4 马俊 安徽安庆师范学院教育技术系 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (8)
2000(1)
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2002(1)
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2008(1)
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2009(1)
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2016(2)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学
互动学习
认知结构
学习风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术与网络安全
月刊
2096-5133
10-1543/TP
大16开
北京市海淀区清华东路25号(北京927信箱)
82-417
1982
chi
出版文献量(篇)
10909
总下载数(次)
33
总被引数(次)
35987
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