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摘要:
本研究采用问卷调查的方法考察了健听大学生与听障大学生在人格特点上的关系.结果发现:两类大学生在16种人格因素中有4种人格因素差异显著,有3种人格因素差异极其显著;在16种人格因素的综合应用中,除新环境中成长能力因素外,其它3种因素均差异显著.
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文献信息
篇名 健听大学生与听障大学生人格特征的比较研究
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 人格 听障 16PF
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 听力障碍研究
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G762
字数 3806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2004.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海丛 北京联合大学特教学院 40 225 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
人格
听障
16PF
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
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