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摘要:
数列是中学数学的重要内容,在全国高考中曾多次被考查到,随着新课程的改革,研究性学习的开展,以数列知识为原型的综合性、探索性、开放性问题越来越多见,特别是递推数列作为解题工具,在数学问题中的广泛应用已越来越引起了人们的重视.如何用递推方法求解数学问题必将成为高考又一新的热点.
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篇名 递推给我们的启示
来源期刊 高中数学教与学 学科
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年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 短文集锦
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
高中数学教与学
月刊
1007-1830
32-1398/G4
16开
扬州大学瘦西湖校区
28-151
1992
chi
出版文献量(篇)
250
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2
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159
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