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高中数学教与学2004年第4期出版文献

出版文献量（篇）

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高中数学教与学

投稿

GAOZHONG SHUXUE JIAO YU XUE

紧扣中学数学教学实际。读者对象为广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长等。江苏省一级期刊。

主办单位：

扬州大学

ISSN：

1007-1830

CN：

32-1398/G4

出版周期：

月刊

邮编：

225002

地址：

扬州大学瘦西湖校区

出版文献量（篇）

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1. 创设问题情境,引导学生自主学习

作者：张雄

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 1-4

摘要：课堂教学是一门艺术,也是一门学问,如何把"素质教育"贯穿于课堂教学之中,更是值得我们探讨的课题.要提高教学质量,提高学生素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展.如果教师...
2. 让讨论走进数学课堂

作者：张文全

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 4-6

摘要：这里所说的讨论是学生在教师的组织引导下,就课堂中的某些问题进行探讨,交换意见,以获取知识的教学方法.这种教学方法改变了传统的教师讲学生听的教学模式,使学生由被动接受转变为主动探索,由学会知识...
3. 充分条件和必要条件的理解与判断

作者：钟劲

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 7-8

摘要：一、定义 (1)若p(→)q,则称p是q的充分条件,q是p的必要条件; (2)若p(→)q,p(←)q,则称p是q的充分而不必要条件;
4. 移轴与移图

作者：徐礼元

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 8-10

摘要：移轴与移图是一对相对运动,两者在本质上是一致的.在确定的平面直角坐标系内,一个函数表达式或方程有时比较复杂,若通过移轴或移图,则可使其方程较为简单.
5. 与集合相关的"新定义"题

作者：朱宜松

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 11-12

摘要：所谓"新定义"题,就是在现有运算法则和运算律的基础上,定义一种新的运算.由于"新定义"题编制角度新颖,突出能力立意,突出对学生数学素质的考查,特别能够考查学生"现场做题"的能力.因此在近年各...
6. 立体几何中的共面轨迹问题

作者：吴明德

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 12-13

摘要：高中阶段虽然没有学习系统的空间解析几何知识,但并不妨碍我们用平面解析几何的方法处理一些简单的立体几何轨迹问题.两种几何知识的交汇融合与综合应用,对培养学生的空间想象能力和数学实践能力大有益处...
7. 参数范围问题的解题策路

作者：陆逢波

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 14-17

摘要：高中数学中,求方程、不等式中字母参数的取值范围问题,常出现在各地的高考模拟试卷或高考试卷中,我们不妨称这类题型为参数范围问题.由于这类问题具有变量多、知识面广、综合能力要求高等特点.因此解题...
8. 例谈困拢思路的项数问题

作者：王辉

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 17-18

摘要：在数学归纳法证明的两个步骤中,存在着一个项数变化的问题,而这正是困扰学生学习思路的关键症结所在.下面笔者就这个问题通过实例谈点体会.
9. 三角函数最值的求法

作者：张光菊范玉明

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 19-21

摘要：三角函数的最值是三角函数中最基本的内容,也是历来高考的热点.对这类问题只要我们找到恰当的方法,就可以简捷地求解.具体方法如下:
10. 否定形式命题的解题策略

作者：陶晓静

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 21-22

摘要：在近几年的试卷和参考书中,出现了一类以否定形式叙述的命题.这些试题具有一定的深度,设计别出心裁,具有较强的选拔性,直接解答或证明有一定的困难.解此类题目常见的方法有以下几种.
11. 高一数学单元测试(三角函数的图象和性质、两角和与差的三角函数)

作者：徐所扣

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 23-25

摘要：一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.函数f(x)=sin x+cos x(x∈R)的最小正周期为( )
12. 高二数学单元测试(简单多面体与球)

作者：蒋红慧

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 26-29

摘要：一、选择题 1.命题甲:四棱锥P-ABCD的4个侧面是全等的等腰三角形;命题乙:四棱锥P-ABCD是正四棱锥,那么甲是乙的( )
13. 高考中函数图象类型解析

作者：杨忠

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 30-32

摘要：在函数这一章中,我们如果能掌握各种常见函数的图象,对我们的学习会有很大帮助.在高考中,有关函数图象的考查类型大致有:一、函数图象的理解与运用;二、作出函数图象;三、函数图象的灵活应用.
14. 向量--科学的语言和工具--例谈平面向量与解析几何的交汇

作者：伊娜胡文学

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 32-34

摘要： <考试说明>指出:"综合性试题以知识网络的交汇点作为设计的起点、着力点,力图实现全面考查数学基础和数学素质的目标."
15. 高三数学模拟测试

作者：张世林

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 35-40

摘要：参考公式: 如果事件A、B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B). 如果事件A、B相互独立,那么P(A·B)=P(A)·P(B).
16. 抛物线焦点弦有关性质的探究

作者：刘先锋陆汉俊

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 41-43

摘要：数学探究是数学研究性学习的一种类型,也是<普通高中数学课程标准>规定的一项重要内容.学生以数学探究的方式学习新知识,既能保证学科知识的结构性与系统性,又能实现学生认知结构的主动建构,此外,还...
17. 数学知识的理解与应用

作者：张爱华

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 43-44

摘要：考查应用意识和创新意识,是近几年来高考数学命题进行探索与改革的重要思路与举措.课堂教学中,加强应用意识的培养,在运用中强化学生对数学知识的理解显得尤为重要.
18. "金榜题"鸣

作者：解兴武

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 45-47

摘要：一道好题,犹如一弯绚丽的彩虹,撑起一片湛蓝的天空;一道好题,犹如一块璀璨的碧玉,折射出人类智慧的光辉.2003年全国高中数学联赛一试中的第15题就是这样一道匠心独运的妙手之笔.下面就让我们一...
19. 猴子分桃问题

作者：张亚军

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 47

摘要：这是一道流传很广的趣味数学问题,1979年著名物理学家李政道博士访问中国科技大学时,与少年大学生座谈,他出了一道趣题.
20. 巧用(lim/n→∞)an+1=(lim/n→∞)an解题

作者：陈志新

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 48

摘要：我们知道,由数列极限定义知:当(lim/n→∞)an存在时,(lima/n→∞)n+1=(lim/n→∞)an.那么这个结论在解题中有什么应用呢?
21. 作四面体一个截面的方法

作者：陈和平

刊名：高中数学教与学

发表期刊： 2004年4期

页码: 49

摘要：问题四面体ABCD中,点P、Q、R分别是面△ABC、△ACD、△BCD内的一点,求作一个截面,使其过P、Q、R三点.

高中数学教与学基本信息

刊名	高中数学教与学	主编	庄亚栋
曾用名
主办单位	扬州大学	主管单位	江苏省教育厅
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN	1007-1830	CN	32-1398/G4
邮编	225002	电子邮箱
电话	0514-87975297	网址
地址	扬州大学瘦西湖校区