数学知识的理解与应用

• 作者: 张爱华
• 来源期刊: 高中数学教与学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 研究性学习
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

考查应用意识和创新意识,是近几年来高考数学命题进行探索与改革的重要思路与举措.课堂教学中,加强应用意识的培养,在运用中强化学生对数学知识的理解显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱华		1	0	0.0	0.0