高中数学教与学期刊
出版文献量(篇)
250
总下载数(次)
2
总被引数(次)
159

高中数学教与学

GAOZHONG SHUXUE JIAO YU XUE

紧扣中学数学教学实际。读者对象为广大中学数学教师、中学生、数学爱好者和学生家长等。江苏省一级期刊。
主办单位:
扬州大学
ISSN:
1007-1830
CN:
32-1398/G4
出版周期:
月刊
邮编:
225002
地址:
扬州大学瘦西湖校区
出版文献量(篇)
250
总下载数(次)
2
总被引数(次)
159
文章浏览
目录
  • 作者: 刘芬芬 曹海春
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  1-3
    摘要: 一、解析一道高考试题 2004年北京高考题第8小题:
  • 作者: 何双谊
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  3-5
    摘要: 例题教学是数学课堂教学的主要环节,是运用所学知识解决问题形成能力的过程,因此例题教学的好坏直接影响着学习的效果和能力的培养.但是一般教师在例题教学时往往只分析一下解题思路,得到答案就完事了,...
  • 作者: 郑勇
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  6-8
    摘要: 抽象函数历来都是中学数学教与学的难点之一.究其原因,主要是抽象函数没有明确给出函数的具体解析式,只给出了一些体现函数某些特征(如函数递推式,函数的定义域,函数性质及特征,部分图象等),学生望...
  • 作者: 潘秀明
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  9-11
    摘要: 用空间向量处理某些立体几何问题,可以为学生提供新的视角,为学生增加一种理想的可操作的代数工具,在研究空间角、空间距离等问题时十分有效.以下笔者从向量射影与平面法向量的定义出发对其作用作一点尝...
  • 作者: 王荣峰
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  12-14
    摘要: 定义揭示的是事物的本质属性,对于某些数学问题,若能灵活应用定义进行求解,往往可以避免繁杂的运算,使解题过程得到优化.下面就双曲线第一定义在解题中的主要应用作些归纳,以期抛砖引玉.
  • 作者: 罗苑华
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  14-16
    摘要: 教育心理学家皮连生教授认为,认知策略的学习要经过命题表征(陈述性知识)阶段,转化为产生式表征(程序性知识)阶段,达到元认知阶段.练习是认知策略从陈述性阶段向程序性阶段转化的重要条件,因此,解...
  • 作者: 朱宜松
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  17-20
    摘要: 所谓数表(阵)就是将某些数按照一定的条件和规律排列成一个表(阵).数表(阵)问题因其构思精巧,立意新颖,具有一定的高等数学背景.这类问题提供了全新的信息,既能考查学生的信息收集和加工能力,又...
  • 作者: 杨新兰
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  21-22
    摘要: 同学们习惯于求已知式的极限这样一类常规的正向思维过程,而已知数列的极限,求其中参变量的值或变化范围,是一类常见的逆向极限问题.解这类问题的常用方法是:从已知的极限入手,建立关于参数的方程(组...
  • 作者: 杨品方
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  23-24
    摘要: 根据实数x和1/x互为倒数,我们不妨称函数y=x和y=1/x互为"倒数函数",即函数y=x是y=1/x的倒数函数,函数y=1/x是y=x的倒数函数.由一个函数的图象得出它的倒数函数的图象的过...
  • 作者: 顾桂斌
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  25-28
    摘要: 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  • 作者: 常国庆
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  28-31
    摘要: 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  • 作者: 郑玉梅
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  32-33
    摘要: 高三时间紧,复习内容多,因而有些教师在课后不仅给学生布置了作业,而且分发了大量的试卷,大搞题海战术.这不仅占用了学生很多时间,令他们疲惫不堪,又达不到预期效果.实际上每年高考都有不少试题来自...
  • 作者: 徐广卫
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  34-37
    摘要: 三角函数是高中数学的重点内容之一.新教材对这一部分内容作了较大的调整,特别是三角恒等变形公式作了大幅度的删减,只保留了两组基本的公式,降低了三角变换的繁难程度,而加强了对三角函数图象和性质的...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  37-43
    摘要: 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  • 作者: 孙宏安
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  44
    摘要: <九章算术>是中国古代最著名的数学著作,大约在公元前后成书,此书奠定了中国古代数学的基本特点."算法化"就是其一.用现在的观点来看,<九章算术>中的"术"就是算法,本文以该著作中"方田"这一...
  • 作者: 项东阶
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  45-46
    摘要: 在运用空间向量求有关线面角和二面角的问题时经常要求平面的法向量,笔者在此介绍用三阶行列式快速求平面的法向量的方法,供大家参考.
  • 作者: 翁九宏
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  46-47
    摘要: 教学实践中,编拟变式题的方法很多,这里只列出常见的几种. 一、命题形式的变更 命题的逆命题、否命题不一定与原命题同真或同假,当逆(或否)命题与原命题同真时,可用之于训练学生的逆向思维,而...
  • 作者: 王永山
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  48
    摘要: 构造法就是以已知条件为载体,以所求结论为方向构造一种新的数学形式,使问题在这种形式下容易解决.三角函数中的许多问题是求角或三角函数值,巧妙地应用方程、函数、数列等有关知识进行构造,可以在解题...
  • 作者: 万远明
    发表期刊: 2004年12期
    页码:  49
    摘要: 在数学学习过程中,解题可以帮助我们掌握基础知识,更重要的是可以提高和培养思维能力.下面是一个数学问题的多解、多变和推广.

高中数学教与学基本信息

刊名 高中数学教与学 主编 庄亚栋
曾用名
主办单位 扬州大学  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-1830 CN 32-1398/G4
邮编 225002 电子邮箱
电话 0514-87975297 网址
地址 扬州大学瘦西湖校区

高中数学教与学评价信息

高中数学教与学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊