把握教学标准提高授课质量

• 作者: 代树兴 周志军 胡自力
• 来源期刊: 海军院校教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 质量 对策
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

课堂教学质量的高低,直接影响着人才培养的质量.本文认为高质量的课堂教学取决于教学目标是否落实、教学内容是否全面、课堂教学组织是否高效、教学方法手段运用是否得当等几个方面,从根本上讲,提高课堂教学质量,要做到五个优化和五个统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡自力		1	0	0.0	0.0
2	周志军		2	4	1.0	2.0
3	代树兴		5	2	1.0	1.0