实施开放性护理技能教学法的体会

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 护理技能教学 开放性教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: R424.1
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.067

摘要

在护理技能教学中运用开放性教学法,让护生参与护理技能教学的全过程,实施了课前开放、课堂开放、课后开放、考核评定开放、实验室开放,学生主体意识明显增强,自主学习能力特别是独立操作能力明显提高,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		2	11	2.0	2.0