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摘要:
现代高等医学教育教学模式跟不上社会发展的步伐,改革教育教学模式已成为当今高校教学的首要任务.从实验室的规划管理、实验教学方法、节约资源及加强医学人文精神教育等方面,系统分析了实施组织学开放性实验教学有利于培养出具有开拓创新意识的实用性医学精英人才,满足当今社会快速发展的需求,对有关组织学开放性实验教学中所遇到的部分问题,提出了妥善的解决措施.
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文献信息
篇名 组织学实施开放性实验教学的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 组织学 实验教学 教学方法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G64
字数 2584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学红 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 87 302 8.0 11.0
2 张金萍 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 78 488 10.0 18.0
3 张泳 绍兴文理学院医学院基础医学实验中心 49 157 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织学
实验教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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