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引导小学生进行科学探究性学习的策略
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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巧妙引导小学生进行小学语文自主探究学习
小学语文
活动
自主探究
有效开展
如何让学生进行探究性学习
探究
求异思维
主动参与
谈谈小学科学的探究性教学
小学科学
探究性教学
研究
小学语文教学开展探究性学习的探讨
小学
语文教学
探究性学习
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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