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摘要:
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让阅读与快乐同行
阅读
乐趣
同行
让学生快乐阅读的几点尝试
快乐阅读
合理阅读
快乐课型
让快乐与美术共存
引导
激趣
融入
想象
快乐
让快乐走进美术课堂
学习兴趣
多媒体辅助教学
合理评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让每天都是快乐的!
来源期刊 艺术与设计:产品设计 学科 工学
关键词 工业设计 产品设计 儿童手表 斯沃琪
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 TB472
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
产品设计
儿童手表
斯沃琪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
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