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摘要:
<正>尊重学生是最好的教育手段,一个不懂得尊重学生的老师,将永远成不了好老师。尊重学生须从细微处做起——比如说尊重学生的课间休息权。课间十分钟虽说短暂,却十分宝贵。它能调节学生的身心,有利于学生上好下一节课,有利于下节课教师的教学。可我们就有
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尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
尊重学生,关注需求
学习材料
教学起点
差异
过程
浅谈尊重学生的个性
尊重
个性
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尊重学生
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 教育手段 课间休息 换位思考 学生权利 师生关系 小学
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G625.6
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1 徐蓉蓉 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
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教育手段
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小学
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教育科研论坛:教师版
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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