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摘要:
在解决三角函数的有关问题时,求值,尤其是求角是常见的题型,其解一般具有唯一性.为避免增解,需要缩小角的范围.如何缩角,学生常常感到很困惑.本文从以下6个方面阐述"缩角"的有关方法,以提高学生的思维能力和解题能力.
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浅谈数学中的三角函数问题
高中数学
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解题方式
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文献信息
篇名 三角函数中的"缩角"策略
来源期刊 高中数学教与学 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 解题思路与方法
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李双彦 1 0 0.0 0.0
2 高荣伟 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
高中数学教与学
月刊
1007-1830
32-1398/G4
16开
扬州大学瘦西湖校区
28-151
1992
chi
出版文献量(篇)
250
总下载数(次)
2
总被引数(次)
159
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