试探共同伦理教育

• 作者: 张鲁川
• 来源期刊: 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 全球化 共同伦理教育 共同生活 道德标准 道德教育
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G631

摘要

随着人类活动的全球化和价值观的多元化，面对诸多全球性问题，需要寻求一种共同的道德语言和为人们普遍接受的道德标准，以此来作为人们交流、合作的基础，进而达到和睦相处，达致人类的可持续发展。这就需要关注道德中共同的特征和价值，对学生进行共同伦理教育。本文阐述了共同伦理教育的目的和内容，明确指出共同伦理教育的目的在于引导学生学会共同生活，并提出应着力于对学生进行理解、尊重、关心、诚信和合作五方面的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鲁川	上海师范大学教育科学学院	4	10	2.0	3.0