澳大利亚职前教育与职后教育的衔接对我国职业指导的启示

• 作者: 胡怡芳
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 职前教育 职后教育 衔接问题 职业指导 行业协会 培训机构 STW课程
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G719.611

摘要

职前教育与职后教育衔接工作的顺利与否对青年的就业意义重大。澳大利亚在这一衔接过程中，其联邦州政府、行业协会、学校教育与培训机构各司其职，中学教育与中学后教育阶段的教育培训课程就业特点逐渐明显，都对我国职业指导工作有一定的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡怡芳	华东师范大学职业教青与成人教育研究所	4	26	3.0	4.0