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摘要:
针对在临床能力的考核内容、组织形式等方面国内尚无统一的标准,难以真实地反映研究生的临床技能水平的现实,探讨了在临床医学专业学位研究生的出科考核关口上实行导师指导下的集体负责制,以及在综合能力考核上由考核小组对研究生进行医教能力、临床技能、临床思维能力三大方面的考核.
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文献信息
篇名 临床医学专业学位研究生临床能力考核问题与对策
来源期刊 重庆工商大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 临床专业学位 临床能力考核 对策
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 R-01
字数 3151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-058X.2004.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张吉强 第三军医大学基础部 54 339 9.0 16.0
2 吴春玲 第三军医大学研究生处 15 78 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床专业学位
临床能力考核
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
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6
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