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陶行知平民教育思想对当前教育的启示
陶行知
平民教育思想
普及教育
实践行动
奉献精神
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知创造教育理论对现代素质教育的启示
陶行知
创造教育
素质教育
启示
陶行知“活的教育”的当下启示
陶行知
活的教育
活的教师
活的学生
活的教材
活的教法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知校本研究思想对新课改的启示
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 陶行知 校本研究 教育思想 课程改革 教师专业化发展 小学
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
校本研究
教育思想
课程改革
教师专业化发展
小学
研究起点
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小学教育科研论坛
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
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