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摘要:
在物理教学中运用计算机多媒体辅助教学,就是要发挥它超常的教学功能,产生良好的课堂教学效果.多媒体辅助教学的课堂教学设计,就是通过分析教学过程中各子系统的要素组成及其联系方式,选择教学媒体、设计课堂教学结构流程.在计算机软件(课件)辅助教学中一般都采用教学课件型和操作练习型的方式,以课堂插入演示的方法进行辅助教学.但是,如果运用不当,也会产生一些弊端.在实际运用中,要正确处理好计算机多媒体辅助教学与传统教学模式的关系,正确处理好计算机软件的形象效果和科学性的关系,正确处理好计算机模拟实验与实物实验的关系.
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教学资料
多媒体
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学中计算机多媒体辅助教学的设计与运用
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 物理教学 计算机 多媒体 辅助教学 设计与运用
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G4
字数 4000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2004.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈学雄 7 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
计算机
多媒体
辅助教学
设计与运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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