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新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
助力新教师成长攻略
新教师
成长
专业发展
浅析新教师的学习动机
动机
学习动机
新教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “新教师”与“旧教师”的根本分野在哪?
来源期刊 陕西课改实验 学科 教育
关键词 教师成长 实习教师 新教师 专业化教师 专家型教师
年,卷(期) sxkgsy_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴国忠 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师成长
实习教师
新教师
专业化教师
专家型教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西课改实验
季刊
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学研究所
出版文献量(篇)
114
总下载数(次)
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