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摘要:
提高人才培养质量是深化高等教育改革的核心问题,人文教育作为培养高质量人才的重要组成部分却处于困境之中.其原因是多方面的:人文教育理论创新滞后,高等教育的功利主义倾向和产业化因素,以及人文教育被科学范式化等.本文提出加强大学人文教育的新思路:更新大学教育的理念与目标,在道德教育中培植人文精神,在科学教育中输导人文精神,在审美教育中培养健全人格,并着力营造适合人文精神发展的大学校园.
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文献信息
篇名 大学人文教育再思考
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高教改革 人文教育 人文精神 新思路
年,卷(期) xnnydxxbshkxb_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锐青 西南农业大学人文学院 8 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高教改革
人文教育
人文精神
新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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