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"传美"校本课程建设的探索与实践
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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小学竹笛校本课程开发的实践与探索
小学竹笛
校本课程
开发
实践与探索
校本课程评价体系建设初探
校本课程
评价体系
理念
植根海洋文化校本课程建设的实践研究
海洋文化
校本课程
建设
实践
新课程改革背景下高中校本课程开发的实践探索
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高中
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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