成教大学生学习过程中非智力因素培养的意义与方法

• 作者: 刘建伟
• 来源期刊: 湖北大学成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成人高等教育 学习过程 非智力因素 培养
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 成教理论研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 3418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0444.2004.06.009

摘要

成教大学生的学习过程,是成人高教教学管理的重要环节;而加强对成人高教学生在学习过程中非智力因素的培养,则是保证和促进教学质量发展的基础性工作,具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建伟	湖北大学成人教育学院	6	15	3.0	3.0