数的运算

• 作者: 谢英
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 混合运算 计算法则 递等式 列式 计算方法 竖式 二万 简便算法 己知
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G624.5

摘要

【正】 复习提要数的运算是小学数学中最基本的内容之一,对于整数、小数、分数的四则运算,以及它们的混合运算,不仅要计算正确,而且要做到计算方法合理、灵活。为了达到这个要求,在复习四则运算时,要做到一个“理解”,四个“掌握”。即:理解四则运算的意义;掌握加、减、乘、除的计算法则,掌握加法与减法,乘法与除法的关系,掌握四则混合运算的顺序,掌握运算定律和性质。另外,要注意两点:一是对于一些基本计算,要加强口算练习,达到一定的熟练程度;二是对于四则混合运