从争鸣到复兴：陶行知教育思想研究述评（1979-1985）

• 作者: 涂怀京 陈冬
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知研究 教育思想 争鸣 复兴
• 年，卷（期）: 2004,（F10）
• 页码范围: 30-38
• 页数: 9页
• 分类号: G40-09

摘要

在1979年至1985年这个陶行知教育思想研究史上的重要转折阶段，陶研工作者们对陶行知教育思想的性质、内涵、学术地位、历史作用等问题展开了热烈的探讨和争鸣，取得了较为丰硕的成果，实现了陶行知教育思想研究的复兴及其与中国教育理论创新的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂怀京	福建师范大学教育科学与技术学院	48	32	3.0	4.0
2	陈冬	福建师范大学教育科学与技术学院	7	7	2.0	2.0