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摘要:
杨杏佛是我国现代科学事业早期的活动家和科学教育的组织者。他将科学教育与振兴中华紧密地联系在一起,对科学教育的意义、内容和途径等问题都有独到见解。在大力提倡科教兴国的今天,我们来探讨他的科学教育思想无疑具有重要的意义。
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文献信息
篇名 杨杏佛科学教育思想初探
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 杨杏佛 科学教育思想 科学精神 科学方法 民主革命
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G40-092.6
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1 杜智萍 太原师范学院教育系 23 173 5.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
杨杏佛
科学教育思想
科学精神
科学方法
民主革命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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