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摘要:
在去美国参观之前,我一直以为,美国的中小学生是散漫随意的,学生想干什么就可以干什么,不像我们国内的学生必须遵守那么多的规章制度。但在美国三个月的学习期间,我们先后考察了20多所中小学校,得出了与以往迥然不同的印象。
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历史教育评价
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文献信息
篇名 美国中小学生的规则和自由
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 美国 中小学生 规章制度 课堂管理 师生关系
年,卷(期) 2004,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G571.2
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研究主题发展历程
节点文献
美国
中小学生
规章制度
课堂管理
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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