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摘要:
住院医师规范化培训很有必要,然而我国的毕业后医学教育制度尚不完善,培训工作往往没有发挥培训和被培训的积极性而达不到真正目的.绍兴市人民医院实施"二位合一"培训目标的管理,即优秀者保送在职攻读硕士、博士学位和末位淘汰制,在规范化培训中引入竞争机制,使住院医师培训工作能朝良性轨道发展.
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文献信息
篇名 "二位合一"培训目标构建的实践和思考
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 住院医师 "二位合一" 培训 竞争
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 住院医师培训
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 R192.3
字数 2997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2004.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯若蕾 9 11 2.0 3.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师
"二位合一"
培训
竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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