《纲要》与幼儿教师的角色转换

• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿教师 角色转换 学习指导 师幼关系
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》是指导广大幼儿教师将《幼儿园工作规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件,它反映了时代的要求,也体现了幼儿教育实践的发展.幼儿教师是幼儿园教育的直接执行者,也是优质幼儿园教育的最直接的创造者,在《纲要》的引领之下,幼儿教师必须进行相应的角色转换.