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摘要:
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浅谈数学个性化教学
个性化教学
基础教育课程改革
学生质疑
数学
教师指导
教学过程
自主性
独立性
试论个性化教学原则
个性发展
教学原则
理论依据
基本要求
中学作文教学个性化的理论探索
个性
个性化
写作
个性化作文
学生主体
个性化教学在小学语文教学中的开展
了解差异
分组教学
个性化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 东格致中学:在数学教学中实施个性化教学
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 东格致中学 数学教学 个性化教学 竞赛辅导 小组合作讨论
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
东格致中学
数学教学
个性化教学
竞赛辅导
小组合作讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学.现代教学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
1120
总下载数(次)
2
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0
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