生物化学教学中实施双语教学的实践与思考

• 作者: 商爱民 宋桂芹 张效云 董明纲
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法与教学手段
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: R3-4|G642.0
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.02.013

摘要

为了适应现代医学教育发展,提高医学生的综合素质,加强英语应用能力,我们在生物化学理论课教学中实行了双语教学,对在不同教学环境下的两组学生进行了专业英语能力测试.分析结果显示:实验组学生各项专业英语水平显著高于对照组(P＜0.05).同时,实验组学生反馈结果表明,双语教学使学生英语应用能力得到加强,教学效果良好,是值得推广的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董明纲	张家口医学院生物化学教研室	11	148	5.0	11.0
2	张效云	张家口医学院生物化学教研室	12	211	6.0	12.0
3	商爱民	张家口医学院生物化学教研室	5	31	3.0	5.0
4	宋桂芹	张家口医学院生物化学教研室	2	25	2.0	2.0